Témoignages sur les effets du 1/4 d’Heure de Lecture sur le climat scolaire à la cité scolaire de Landrecies Complicité, partage et évasion Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur d’Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies Retour au calme et efficacité accrue Témoignage de David Droy, professeur de […]
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Témoignages sur les plus-values pédagogiques du 1/4 d’heure de Lecture à la cité scolaire Dupleix de Landrecies Le plaisir de lire devenu rituel Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur d’Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies En quoi le 1/4 d’heure de lecture facilite les lectures obligatoires Témoignage […]
Il s’agit d’organiser un temps quotidien, partagé collectivement, de lecture personnelle dans une école ou un établissement scolaire.Cependant, si le dispositif est relativement répandu en école primaire et au collège, peu de lycées se sont encore engagés.Quid du dispositif en lycée ? Quelles précautions s’imposent ? Quelles difficultés particulières […]
La communication est un élément clef de la réussite du dispositif dans l’établissement. Quelle appellation ? L’appellation « Silence on lit », renvoie à une association partenaire de l’Éducation Nationale qui peut mettre à disposition des établissements qui en font explicitement la demande, un accompagnement et des conseils. Il […]
Afin de maintenir la dynamique du dispositif, on peut envisager de prévoir des actionstout au long de l’année de sorte de relancer l’intérêt des élèves et des adultes. Afin de maintenir la dynamique du dispositif, on peut prévoir des actions tout au long de l’année pour relancer l’intérêt des […]
Le dispositif nécessite la volonté de la communauté éducative, il n’est pas réservé auxdisciplines humanistes mais s’adosse à l’ensemble des enseignements.Pour en garantir la réussite, la mise en place d’au moins 2 comités est recommandée. Le Comité de Pilotage a) Pourquoi un comité de pilotage ? Pour garantir la […]
Le dispositif nécessite la volonté de la communauté éducative, il n’est pas réservé aux disciplines humanistes mais s’adosse à l’ensemble des enseignements.Pour en garantir la réussite, il est donc indispensable d’obtenir un consensus de l’ensemble des participants. Quelles décisions collégiales sont à prendre en amont ? La mise en […]
Il s’agit d’organiser un temps quotidien, partagé collectivement, de lecture personnelle dans une école ou un établissement scolaire.Ainsi, le courrier du 3 octobre 2018 de la DGESCO définit clairement les règles essentielles pour la mise en place de ces « temps banalisés de lecture personnelle du type « Quart […]
En 2022, la lecture est Grande cause nationale. Etienne Klein, le physicien et philosophe des sciences, est ambassadeur de cette cause. Il la porte haut et fort et participe, le 10 mars à 10h, au Quart de lecture national : le rendez-vous de lecture simultané organisé partout en France.
“Lire” est très bénéfique pour les petits comme pour les grands. Mais, comment donner le goût de la lecture à nos enfants ? Les élèves et les enseignantes de l’école primaire du Shouf (Liban) vous invitent à lire à leur façon !
Le quart d’heure lecture ou Chut on lit est un dispositif qui invite chaque élève et personnel, au sein des établissements scolaires, à consacrer un temps quotidien de 15 minutes à la lecture. Video mise en ligne originellement sur l’espace officiel des vidéos de l’académie de Lille Une autre […]
Pendant un quart d’heure, l’activité à l’école s’arrête pour que les élèves puissent lire. En savoir plus : https://www.education.gouv.fr/cid1193… source de la video : https://www.youtube.com/watch?v=gCvxu9d4WrQ&t=1s